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1. Jede Schule soll ihr eigenes Profil entwickeln können. Dazu müssen diese mehr finanzielle, administrative und pädagogische Eigenverantwortung erhalten. Vor Ort läßt sich nämlich am besten entscheiden, wo Geld- oder Sachmittel effektiv eingesetzt werden. Die Ausstattung der Schulen muss dringend verbessert werden.
2. Wir setzen uns für ein vielfältiges Berliner Schulsystem ein. Wir wollen mehr Oberschulen ab Klasse fünf und mehr Schulen mit Express-Abitur nach zwölf Jahren. Die Hauptstadt muss ihren Schülern extrem differenzierte Bildungsmöglichkeiten eröffnen. Berlin soll damit Modellcharakter für Europa erhalten. Wir wollen weg vom Einheitsbrei der Gesamtschulen.
3. Eine erfolgreiche Gesellschaft braucht Leistungsträger. Deshalb wollen wir eine gezielte Elitenförderung. Sehr gute Schüler müssen in der Schule besonders gefördert werden. Leistungsschwache sollen eine individuelle Förderung erhalten, beispielsweise in Kleingruppen-Unterricht.
4. Der Realschulabschluss und der Hauptschulabschluss müssen mehr Anerkennung erhalten. Durch eine Abschlussprüfung soll ihnen mehr Gewicht verliehen werden. Die Qualität des Unterrichts muss dringend verbessert werden.
5. Unterricht muss praxisnaher werden. Wir fordern häufigere Projektarbeit und vermehrte Berufspraktika. Darüber hinaus halten wir es für sinnvoll, einzelne Fächer zu vernetzen um thematische Zusammenhänge deutlich werden zu lassen. Unverzichtbarer Bestandteil eines lebendigen Unterrichts müssen die neuen Technologien wie Computer und Internet werden. Jeder Schüler sollte dazu freien Zugang erhalten.
6. Die Schüler sollen die Möglichkeit haben, durch eine Unterrichtsevaluation ihre Lehrer zu bewerten. Generell soll ihnen mehr Einflussnahme ermöglicht werden. Daher müssen GSV-Entscheidungen mehr Gewicht auf Lehrerkonferenzen erhalten. Es ist zu überdenken, ob Lehrer unbedingt Beamte sein müssen. Ein Einstellungskorridor für junge Lehrer muss geschaffen werden.
7. Die Vermittlung traditioneller Werte muss fest in der Schule verankert werden. Daher halten wir es für unverzichtbar, die Wahl zwischen Religionsunterricht und Ethik/Philosophie als Pflichtfach einzuführen.
8. Das Erlernen der Kulturtechniken muss durch ausreichende Übungen und genügend Wiederholungen gesichert werden. Ferner soll die Schule keine Fachidioten ausbilden, sondern zu lebenslangem Lernen befähigen (Stichwort: Lernen lernen!).
9. Die Schule soll auch nach Unterrichtsende noch interessant bleiben. Deshalb ist es sinnvoll, ein breites Angebot an Arbeitsgemeinschaften - auch unter der Leitung von Schülern - zu schaffen. Gezielt muss die Teilnahme an Wettbewerben, wie z. B. "Jugend forscht" gefördert werden.
10. Wettbewerb hat noch nie geschadet. Deshalb sollen alle Berliner Schulen in einem "Ranking" nach der Qualität der Ausbildung und den Leistungen in den Abschlussprüfungen erfasst werden. Dies soll vor allem den Eltern die Schulwahl erleichtern.
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